課程教材中心組織開展分級閱讀專家委員會第一次研討工作

   為貫徹好習近平總書記在全國教育大會上關于加強閱讀的重要講話精神，落實好陳寶生同志在2019年全國教育工作會議上提出的要求，促進中小學生讀經典、讀原著，培養中小學生閱讀能力。受教育部基礎教育司委托，課程教材中心組織開展了《中小學生分級閱讀指導目錄》研制工作。在前期研制工作的基礎上，2019年9月11日，教育部基礎教育司會同課程教材中心組織召開了《指導目錄》專家委員會第一次會議。國家教材委委員、教育部原副部長王湛同志，中國文聯原副主席仲呈祥同志，求是雜志社原社長李捷同志，全國政協常委兼副秘書長朱永新同志，以及來自國家教材委專家委員會，義務教育與普通高中課標修訂組，中宣部等有關部門專家共13人參會，基礎教育司司長呂玉剛同志、課程教材中心副主任張國華同志以及有關處室負責同志等參會。

   基礎教育司呂玉剛司長介紹了《指導目錄》工作背景和任務要求，課程教材中心張國華副主任介紹了前期基礎研究、《推薦標準（素材稿）》研制等情況，與會同志充分肯定了教育部開展分級閱讀指導目錄的重要意義。會議研討了《指導目錄》的推薦標準、重點問題和下一步工作安排。研討交流環節，與會專家就《指導目錄》的重要意義、推薦原則、分段（或分級）標準和規模、書目來源等關鍵問題進行了充分地討論。最后，專家委員會就《指導目錄》的工作方案、推薦標準和若干關鍵問題達成一致意見，確保科學、有效、規范地開展《指導目錄》研制工作。

國家教材委委員、教育部原副部長王湛同志講話

教育部基礎教育司呂玉剛司長介紹工作背景

課程教材中心副主任張國華同志介紹前期工作基礎

會議現場